06.04.24 | Vollzeit | Wetzikon (ZH) | Wohnfamilie Ohnesorg
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Später ansehen23.04.24 | Teilzeit, Praktikum | Basel (Basel-Stadt), Stelle | www.kinderkrippen-online.chUmgebung zu erleben. In der Kita Kindernest betreuen wir Kinder im Alter von 3 Monaten bis 11 Jahren in einer alters-gemischten Gruppe. Unsere Philosophie entspricht einer sozialpädagogischen Grossfamilie. Ihr Aufgabengebiet umfasst - Betreuung und Begleitung der Kinder nach pädagogischem Konzept
Später ansehen29.03.24 | Vollzeit | Roggwil (BE), Roggwil (TG) | Care21FunktionBereitschaft eine Führungsweiterbildung zu absolvieren (wenn noch nicht vorhanden)Hohe Fach- und Sozialkompetenz mit pädagogischem Geschick PerspektiveAnspruchsvolle, abwechslungsreiche AufgabeAttraktiver, zentraler ArbeitsplatzViel Freiraum zur Mitgestaltung Fortschrittliche AnstellungsbedingungenIndividuelle
Später ansehen19.04.24 | Vollzeit | Zürich | Verkehrsbetriebe ZürichNavigation Sprunglink - Departement wählen - Hilfsnavigation - Suchen - Mobile Menu Departement wählen - Navigation - Meta Navigation Hilfsnavigation - Sprachauswahl Global Navigation - Sozialpädagogen*in, 60-80 % Dauerstelle Die Heilpädagogische Schule der Stadt Zürich ist eine Tagessonderschule f
Später ansehen19.04.24 | Vollzeit | Zürich | Verkehrsbetriebe ZürichIn Zürich-Nord mit 18 Schulen. Wir leiten unsere pädagogische Haltung vom Konzept der Neuen Autorität ab und begegnen so den täglichen Herausforderungen im Schulalltag gemeinsam und wirkungsvoll. An den Sekundarschulen unterrichten die Lehrpersonen in den Unterrichtssequenzen des Selbstorganisierten Lernens
Später ansehen19.04.24 | Vollzeit | Zürich | Verkehrsbetriebe ZürichNord mit 18 Schulen. Wir leiten unsere pädagogische Haltung vom Konzept der Neuen Autorität ab und begegnen so den täglichen Herausforderungen im Schulalltag gemeinsam und wirkungsvoll. Die Schule Riedenhalden (13 Sekundarklassen, 7 Primarklassen, 3 Kindergärten und 4 Horte) liegt im Zentrum
Später ansehen19.04.24 | Vollzeit | Zürich | Verkehrsbetriebe ZürichIn Zürich-Nord mit 18 Schulen. Wir leiten unsere pädagogische Haltung vom Konzept der Neuen Autorität ab und begegnen so den täglichen Herausforderungen im Schulalltag gemeinsam und wirkungsvoll. An den Sekundarschulen unterrichten die Lehrpersonen in den Unterrichtssequenzen des Selbstorganisierten Lernens
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